etki
Etkisi Nedir:
Etki, birinin ya da bir şeyin başka bir şeyin, yani gücün, kontrolün ya da otoritenin üzerine yaptığı eylemdir .
Bir kişinin başkaları üzerinde bir etkisi olduğu söylendiğinde, bunun bir model olarak hizmet ettiği veya başkalarının düşünme veya hareket etme biçimine müdahale ettiği anlamına gelir.
Etki ve etki
Her iki kelime de doğrudur ve Portekiz dilinde mevcuttur, çünkü bu etki , iktidarın eş anlamlısını, yani diğerlerini etkileme eylemini temsil eden isme karşılık gelir.
Örnek: "Bu çocuk oğlumuz üzerinde kötü bir etki yaratıyor . "
Etki (sirkumfleks aksan olmadan), ya mevcut göstergenin tekil 3. kişisinde ya da tekil emir kipindeki ikinci kişide etkilemek için fiilin konjuge şeklidir. Bu sözlü form, etki yaratma eylemini temsil etmek için kullanılır.
Örnek: "Ağabeyi küçük olanı etkiler . "
etki kelimeler
Bu ismin temel eş anlamlılarından bazıları şunlardır:
- eylem;
- operasyonlar;
- girişim;
- girişim;
- müdahale;
- Defluência;
- varlığı;
- kontrol;
- daha baskın
- komut;
- soy;
- üstünlüğü;
- Influição.
Trafiği etkileme
Brezilya Ceza Kanunu'nun 332'nci maddesi uyarınca yasadışı bir uygulamadır.
“Bir kamu görevlisi tarafından işlevin yerine getirilmesinde gerçekleştirilen bir eylemi etkileme bahanesi altında kendileri ya da başkaları için avantaj ya da avantaj vaadi talep etme, talep etme, toplama ya da elde etme”
Metne göre, sanık iki (2) ila beş (5) yıl hapis cezası ve ayrıca bir para cezası ödenmesiyle cezalandırılabilir.
Kamu görevlisi de doğrudan yarar sağlarsa, yasalara göre ceza iki katına çıkarılabilir.
Ayrıca bakınız: Yolsuzluğun Anlamı.
Sosyal etki
Sözde sosyal etki, etkilenen insanlar tarafından bilinmeyen veya göz ardı edilen tutumları izleyerek, bir kişinin veya bir grubun normalden farklı bir şekilde davranmasına veya düşünmesine neden olma eyleminden ibarettir.
Örneğin, sosyal etki ile insanlar, nasıl davranacaklarını, ne giyeceklerini ya da kendilerini nasıl ifade edeceklerini, bulundukları ortama bağlı olarak, bu grupların diğer üyelerinin çektiği etki sayesinde öğrenirler.
