Metodolojide ne yazmalı

Yöntem, tüm Kurs Tamamlama Çalışmalarının (CBT) ayrılmaz bir parçasıdır.

Bilimsel metodoloji olarak da adlandırılan amacı, kullanılan tüm yöntem setini ve TCMB'nin çalışmalarının başından sonuna kadar geçen yolu açıklamaktır.

Bilimsel bir araştırma makalesinin metodolojisi iki şekilde sunulabilir:

• Giriş : araştırmacı, çalışmanın tanıtımında metodoloji ile ilgili verileri sunmayı seçebilir;
• Bölüm : Araştırma ayrıca, yalnızca araştırma geliştirme sürecini açıklamak için ayrılmış “Bilimsel Metodoloji” başlıklı bağımsız bir bölüm içerebilir.

TCMB'nin bilimsel metodolojisinin kapsaması gereken maddeleri kontrol edin.

Arama Hedefi

İşte CBT'niz için en uygun araştırma türünü seçerek bir metodolojiyi nasıl yapacağınız.

Keşifsel araştırma

Öğrenci, keşifçi bir yaklaşımla araştırma yapmayı seçtiğinde, konuyla ilgili fazla bilgiye sahip olmadığı ve TCMB'nin asıl amacının, işlerin nasıl yürüdüğünü anlamak için araştırma konusuna aşinalık geliştirmek olduğu anlaşılacaktır. belirli bir kapsam dahilinde.

Keşif araştırması hakkında daha fazla bilgi edinin.

Tanımlayıcı araştırma

Tanımlayıcı araştırma, çalışmayı tanımlamak için öğrenci CBT'de iki veya daha fazla değişkenle ilişkilendirildiğinde yapılır.

Örneğin, veri toplama amacıyla anket uygulaması yoluyla araştırma yapıldığında, betimsel bir araştırma olarak kabul edilir.

Tanımlayıcı araştırma hakkında daha fazla bilgi edinin.

Açıklayıcı araştırma

Açıklayıcı araştırmanın amacı, belirli bir olgunun nedenlerini ve etkilerini açıklamaya çalışmak için fikirleri birbirine bağlamaktır.

Bu tür araştırmalar yoluyla çalışmanın yazarı, genellikle deneysel yöntemlerle neler olduğunu anlamaya çalışır.

Bilimsel araştırma hakkında daha fazla bilgi edinin.

Açıklayıcı, Açıklayıcı ve Açıklayıcı Araştırma'daki üç araştırma türünün bir özetine bakın.

Arama kaynaklarını tanımlama

Yapılacak araştırma türünü tanımladıktan sonra, öğrenci ne tür araştırma kaynakları kullanmayı amaçladığını bilmelidir.

Üç olası araştırma kaynağı vardır:

Birincil arama kaynağı

Birincil araştırma kaynakları, içeriği orijinal, yani kavramları ve bilgileri kaynak yazar tarafından üretilen kaynaklardır.

Bazı birincil kaynaklara örnekler:

• Teknik raporlar;
• tezler;
• eşyaları;
• Devam eden çalışma projeleri.

İkincil arama kaynağı

İkincil araştırma kaynakları, birincil kaynakların analiz ve değerlendirmeleridir.

İkincil kaynaklardan bazı örnekler:

• kitaplar;
• kılavuzlar;
• Makaleleri gözden geçirin;
• Fuarlar ve sergiler

Üçüncül araştırma kaynağı

Üçüncül araştırma kaynakları, birincil ve ikincil kaynaklarda sunulan bilgilerin bir sentezini sunar.

Tersiyer kaynakların bazı örnekleri:

• Bibliyografyaların bibliyografyası;
• Toplu kataloglar;
• kütüphaneler;
• Özetler.

Arama sonuçlarını görüntüleme

Araştırma sürecinin tanımı ve gösterimi tamamlandıktan sonra, öğrenci sonuçlara nasıl yaklaşacağını belirtmelidir.

Bu bağlamda, üç seçenekten birini seçebilir:

Nitel araştırma sonuçları

Nitel bir araştırmanın sonuçları genellikle kavram ve fikirlerin analizini ortaya çıkarır.

Nitel araştırma hakkında daha fazla bilgi edinin.

Nicel araştırma sonuçları

Nicel bir araştırmanın sonuçları, istatistiklerin sayısında ifade edilir.

Bu sayıları bilmenin yaygın olarak kullanılan bir yolu, grafik ve tabloları kullanmaktır.

Nicel araştırma hakkında daha fazlasını görün.

Arama sonuçları quali-quanti

Niteliksel yaklaşım yaklaşımı, nitel yaklaşımın ve niceliksel yaklaşımın bir birleşimidir.

Arama tedavisi prosedürü

Bir araştırma makalesinin sunumunun ana faktörlerinden biri, çalışmanın uygulanma şeklini, yani istenen sonuçları elde etmek için kullanılan yöntemleri açıklamaktır.

Ders bitirme çalışmasını yürütmek için öğrenci çeşitli kaynak türlerini seçebilir. Bunlardan bazılarına bakınız:

Bibliyografik inceleme

Bu, tüm kurs bitirme çalışmalarında zorunlu bir prosedürdür, yani çalışmayı sunmak için seçilen yaklaşımdan bağımsız olarak, bu madde eksik olamaz.

Bibliyografik araştırma olarak da bilinen bibliyografik inceleme, araştırmanın dayanacağı verilerin toplanmasından ibarettir.

Kaynakça incelemesinin temel hedeflerinden bazıları şunlardır:

• Birisi anket tarafından önerilen soruları daha önce cevaplayıp cevaplamadığını öğrenin;
• Başka bir çalışmada amaçları açıklığa kavuşturulmuş bir araştırmayı tekrarlamaya değip değmeyeceğini analiz etmek;
• Benzer çalışmalarda kullanılan yöntemleri değerlendirir.

Bibliyografik araştırma hakkında daha fazla bilgi edinin.

Belge çalışması

Belgesel araştırması olarak da bilinen belgelerin incelenmesi, yasal belgelerin, teknik normların veya düzenlemelerin analizi veya kitaplar, raporlar, dergiler, web siteleri vb. Gibi kaynakların doğrulanması yoluyla yapılabilir.

Saha Arama

Alan araştırması olarak da adlandırılan alan araştırması, öğrencinin veriyi ve bilgiyi çalışmanın gerçekliğinden doğrudan çıkarmasını sağlar.

Bu, araştırmacının kaynağı bireyin bir gruba, topluluğa, vb. Bireye yönelik davranışlarını analiz etmenin bir yolu olarak kullandığı Sosyoloji ve Ekonomi gibi alanlarda yaygın olarak kullanılan bir prosedürdür.

Alan araştırması hakkında daha fazla bilgi edinin.

görüşme

Öğrenci, araştırma çalışması için belirli bir kişi (ler) ile yapılan görüşmeler yoluyla veri toplayabilir. Bunu yapmak için, ihtiyacınız olan bilgiyi edinmenize yardımcı olacak bir soru listesi oluşturun.

Metodoloji örnekleri

Hazır metodolojilerin bazı örnekleri için aşağıya bakınız:

Örnek 1

Tanımlayıcı araştırma yöntemi, bir sanat eserinin değerlerini, sanat sosyolojisini derinlemesine inceleyerek, bölgenin ana yazarları ve sosyologları tarafından oluşturulan bir bibliyografik incelemeden başlayarak analiz etmek amacıyla kullanılmıştır. Amaç, örnek olarak çalışılabilecek ve ampirik nesnelerle birlikte uygulanabilecek bir "standart" çizmektir.

Bunu yapmak için, araştırma, ilgili makaleleri hazırlayan diğer düşünürlerin yanı sıra, Nathalie Heinich, Howard Saul Becker, Pierre Bourdieu, Anna Lisa Tota, Simmel, Umberto Eco gibi yazarların çalışmalarına dayanacaktır.

Bununla birlikte, yazar corpus'un okuma geliştikçe artma eğiliminde olduğuna dikkat etmek önemlidir.

Ampirik bir nesne olarak, ikisi Portekiz'de, diğeri Brezilya'da olmak üzere dört çağdaş sanat galerisi seçildi.

Her ikisi de seçildi, çünkü geniş bir sergi ve yayını tanıtmanın yanı sıra, aktif çekirdek olarak ve sanat sektörü içinde sürekli çalışarak, ulusal ve uluslararası fuarlara yıllık olarak katılıyorlar.

Eser, sanat sosyolojisinin yazarları tarafından sunulan kavramlara dayanarak, galerilerin yapmış olduğu tüm çalışmalar ve yerel sanat piyasasının inşası için önemleri dahil olmak üzere, bu ampirik nesnelerin profilini analiz edecektir.

Bunun için, bir belgesel araştırması yapılması ve zaman zaman, bu galerilerin yerlerinden veya ziyaretçilerinden ve / veya tüketicilerinden sorumlu olanlarla röportajlar yapılması gerekecektir.

Seçilen galerilerin profilinin yapım sürecinin bir parçası olarak, galerilerin bir parçası olan sanat eserlerini (sanatçıları), geliştirdikleri eserleri ampirik obje tarafından takdir edilen sanatsal değerle irdelemek ve analiz etmek gerekecektir. .

Çalışma, gözlem ve belgesel çalışmalarına ağırlık verilerek esasen nitel olacaktır; aynı zamanda, yapılan tüm bibliyografik araştırmalarla anketleri geçmek için gerekli olacaktır.

Örnek 2

Bu çalışmada sunulan problemleşmeyle ilgili sonuçları ve cevapları elde etmek için, açıklayıcı araştırma yoluyla farklı anlatım tarzlarına sahip iki film üzerinde film analizi yapılacaktır.

Biri Nouvelle Vague'nin (Fransız sinematografik hareketi) (François Truffaut'un Anlaşılmayanları) özellikleri üzerine çalışan ve diğeri postmodernist dönemde uyan (Larry Clark'ın Çocukları) olmak üzere iki film çalışması seçildi. Marjinalleşmiş ergenlik bağlamında, üç temaya ayrılmıştır: karşılaştırmalı bir analiz yapmayı tercih edecek aile, cinsellik ve toplum.

Bu çalışmanın çalışması, bu analizde tartışılan kavramların tanımlanmasında ve oluşturulmasında önemli bir öneme sahip olan teorisyenlerin fikir ve varsayımlarına dayanacaktır: Modernizm, Postmodernizm, Nouvelle Vague, Sinema ve Ergen. Bunu yapmak için, bu tür nesneler burada seçilen akademik makaleler, makaleler, kitaplar ve benzerleri gibi ikincil kaynaklarda incelenecektir.

Bu nedenle, çalışma kavramsal-analitik yöntemden devam edecektir, çünkü çalışmamızın amacı hakkında bilimsel bir analiz oluşturmak için diğer yazarların amaç ve hedeflerine benzer kavramları ve fikirleri kullanacağız.

Seçilen araştırma yöntemi, farklı bilgi yollarında hareket etmenin analizinde bir özgürlüğü desteklemekte, bu yol boyunca çeşitli konumlar üstlenmeyi mümkün kılmakta, nesne ile ilgili benzersiz ve evrensel bir cevap vermek zorunda kalmamaktadır.

Sinemada, bu çalışmada sunulacak bazı özellikler altında yapılan referanslar, geri dönüşü olmayan tahminler sunmaz, çünkü analiz olanakları bir toplumun sosyo-kültürel ifadesine gelince sayısızdır.